Tìm kiếm tìm thấy 79 kết quả
- 22:48 - 3/11/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Tâm lý học
- Chủ đề: Dẫn chứng về tình yêu tuổi học trò tích cực và tiêu cực
- Trả lời: 1
- Lượt xem: 654
Dẫn chứng về tình yêu tuổi học trò tích cực và tiêu cực
Tình yêu tuổi học trò là một chủ đề không bao giờ cũ với nhiều thế hệ, bởi đó là giai đoạn mà mỗi người đều trải qua những cảm xúc đầu đời tràn đầy nhiệt huyết và sự ngây thơ. Bài viết này sẽ đưa ra những dẫn chứng về mặt tích cực và tiêu cực của tình yêu tuổi học trò, giúp bạn đọc có cái nhìn đa chi ...
- 18:38 - 28/10/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Tâm lý học
- Chủ đề: Trình bày quan điểm về tình yêu tuổi học trò
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 425
Trình bày quan điểm về tình yêu tuổi học trò
Tình yêu tuổi học trò là một trong những chủ đề nhận được nhiều sự quan tâm và bàn luận. Với tôi, đây là giai đoạn có những cảm xúc ngọt ngào, trong sáng nhất, đồng thời cũng là giai đoạn có không ít thử thách đối với các bạn trẻ. Thông qua bài viết này, tôi xin phép được chia sẻ cũng như trình bày ...
- 21:04 - 24/10/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Những thành tựu toán học của văn minh Ai Cập cổ đại
- Trả lời: 2
- Lượt xem: 4238
Re: Những thành tựu toán học của văn minh Ai Cập cổ đại
Em hãy cho biết: Những thành tựu về toán học của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng rộng rãi trong việc gì? Những thành tựu về toán học của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau, góp phần quan trọng vào sự phát triển của nền văn minh này: Xây dựng các công ...
- 20:56 - 8/10/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Những thành tựu toán học của văn minh Ai Cập cổ đại
- Trả lời: 2
- Lượt xem: 4238
Những thành tựu toán học của văn minh Ai Cập cổ đại
Toán học là một trong những nền tảng quan trọng nhất của sự phát triển văn minh. Trong lịch sử, người Ai Cập cổ đại đã để lại những di sản toán học độc đáo và quá đỗ sốc. Hệ thống toán học của họ đã góp phần không nhỏ vào sự phát triển của nền văn minh thế giới và đặc biệt là trong các địa hạt về xây ...
- 17:44 - 7/10/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Thành tựu về toán học của văn minh Ấn Độ thời cổ trung đại
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 1876
Thành tựu về toán học của văn minh Ấn Độ thời cổ trung đại
Văn minh Ấn Độ thời cổ trung đại đã đạt được những thành tựu to lớn trong nhiều lĩnh vực, trong đó toán học là một lĩnh vực nổi bật. Những đóng góp của người Ấn Độ đã đặt nền móng cho sự phát triển của toán học hiện đại và có ảnh hưởng sâu rộng đến khoa học kỹ thuật của nhân loại. Bài viết này sẽ tìm ...
- 14:27 - 4/10/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Vận dụng 2 nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật vào cuộc sống
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 571
Vận dụng 2 nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật vào cuộc sống
Hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật bao gồm: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và Nguyên lý về sự phát triển . Các nguyên lý này không chỉ là cơ sở lý luận để giải thích các hiện tượng tự nhiên và xã hội mà còn giúp con người định hướng trong hoạt động nhận thức và thực tiễn. Việc vận d ...
- 10:20 - 2/10/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Thành tựu kiến trúc và điêu khắc của văn minh Ai Cập cổ đại
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 6151
Thành tựu kiến trúc và điêu khắc của văn minh Ai Cập cổ đại
Văn minh Ai Cập cổ đại là một trong những nền văn minh rực rỡ nhất trong lịch sử loài người, nổi bật với những thành tựu to lớn trong nhiều lĩnh vực như khoa học, nghệ thuật và kiến trúc. Trong đó, kiến trúc và điêu khắc đóng vai trò quan trọng, phản ánh trí tuệ và sức sáng tạo vượt trội của người A ...
- 17:43 - 27/9/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Nguồn gốc, vai trò & địa vị của Tầng lớp Shudra ở Ấn Độ
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 351
Nguồn gốc, vai trò & địa vị của Tầng lớp Shudra ở Ấn Độ
Trong hệ thống đẳng cấp xã hội Ấn Độ giáo, tầng lớp Shudra (hay Cudra ) là tầng lớp cuối cùng trong bốn đẳng cấp chính: Brahmin (tăng lữ), Kshatriya (chiến binh), Vaishya (thương nhân) và Shudra (lao động). Tầng lớp Shudra thường được miêu tả là những người làm lao động chân tay và phục vụ cho ba đẳn ...
- 16:48 - 27/9/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Nguồn gốc, vai trò & địa vị của Tầng lớp Vaishya ở Ấn Độ
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 283
Nguồn gốc, vai trò & địa vị của Tầng lớp Vaishya ở Ấn Độ
Trong hệ thống đẳng cấp xã hội của Ấn Độ giáo, tầng lớp Vaishya (hay Vaicya ) là một trong bốn tầng lớp chính, cùng với Brahmin (tăng lữ), Kshatriya (chiến binh) và Shudra (lao động). Tầng lớp Vaishya thường được biết đến là những người kinh doanh, thương nhân và nông dân. Họ đóng vai trò quan trọng ...
- 12:47 - 27/9/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Nguồn gốc, địa vị & quyền lực của Tầng lớp Kshatriya ở Ấn Độ
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 348
Nguồn gốc, địa vị & quyền lực của Tầng lớp Kshatriya ở Ấn Độ
Tầng lớp Kshatriya (hay Kcatrya ) là một trong bốn đẳng cấp chính trong hệ thống varna của Ấn Độ giáo, giữ vai trò quan trọng trong xã hội cổ đại và hiện đại của Ấn Độ. Được biết đến như là tầng lớp chiến binh và người bảo vệ, Kshatriya không chỉ có quyền lực quân sự mà còn có vai trò lãnh đạo trong ...
- 15:48 - 26/9/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Tầng lớp Dalit ở Ấn Độ - Nguồn gốc & những bất công
- Trả lời: 1
- Lượt xem: 435
Tầng lớp Dalit ở Ấn Độ - Nguồn gốc & những bất công
Tầng lớp Dalit, trước đây được gọi là “tiện dân” hoặc “những người không được đụng chạm” là một trong những nhóm xã hội chịu sự phân biệt đối xử tàn khốc nhất trong lịch sử Ấn Độ. Dalit không được coi là một phần của hệ thống đẳng cấp (varna) truyền thống trong Ấn Độ giáo, và họ thường bị xem là “ngo ...
- 15:18 - 26/9/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Vị thế & quyền lực của Tầng lớp Bà la môn (Brahmin) ở Ấn Độ
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 511
Vị thế & quyền lực của Tầng lớp Bà la môn (Brahmin) ở Ấn Độ
Tầng lớp Bà la môn ( Brahmin / Brahman ) là một trong bốn đẳng cấp chính trong hệ thống đẳng cấp của Ấn Độ , theo lý thuyết của Vệ Đà và Ấn Độ giáo. Tầng lớp này đóng vai trò quan trọng trong đời sống tôn giáo và văn hóa của Ấn Độ từ thời cổ đại cho đến ngày nay. Bà la môn không chỉ là những người g ...
- 23:56 - 25/9/2024
- Diễn đàn: Lịch sử văn minh thế giới
- Chủ đề: Nguồn gốc & cấu trúc của Chế độ đẳng cấp ở Ấn Độ
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 595
Nguồn gốc & cấu trúc của Chế độ đẳng cấp ở Ấn Độ
Chế độ đẳng cấp (caste system) là một trong những hệ thống xã hội phức tạp và tồn tại lâu đời nhất trên thế giới, có nguồn gốc từ Ấn Độ. Hệ thống này không chỉ chi phối đời sống cá nhân, xã hội mà còn ảnh hưởng mạnh mẽ đến các vấn đề văn hóa, tôn giáo và chính trị của Ấn Độ. Hệ thống đẳng cấp không ...
- 19:29 - 22/9/2024
- Diễn đàn: Luật dân sự
- Chủ đề: Các mức độ (trạng thái) năng lực hành vi dân sự
- Trả lời: 2
- Lượt xem: 1899
Các mức độ (trạng thái) năng lực hành vi dân sự
Năng lực hành vi dân sự giúp xác định khả năng của cá nhân trong việc tự mình nhận thức và điều khiển hành vi của mình theo các quy định pháp luật. Năng lực hành vi dân sự của mỗi cá nhân được phân thành nhiều mức độ khác nhau, phụ thuộc vào khả năng nhận thức, độ tuổi và các điều kiện sức khỏe của n ...
- 11:47 - 20/9/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Phân tích câu nói 'Triết học treo lơ lửng...' của C. Mác
- Trả lời: 1
- Lượt xem: 784
Re: Phân tích câu nói 'Triết học treo lơ lửng...' của C. Mác
Câu nói này thể hiện rõ tư duy duy vật của Marx, nhấn mạnh rằng triết học phải gắn liền với đời sống thực tế và không thể tồn tại độc lập ngoài các điều kiện vật chất, giống như bộ óc không thể tồn tại bên ngoài cơ thể con người. Cảm ơn tác giả bài viết đã có sự phân tích, bình luận rất sâu sắc về câ ...
- 17:31 - 18/9/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập
- Trả lời: 9
- Lượt xem: 1519
Re: Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập
Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập thực sự giúp chúng ta có cái nhìn toàn diện và khách quan hơn về mọi vấn đề. Điều mình cảm thấy quan trọng là việc không chỉ nhìn nhận một sự vật hiện tượng theo mặt tích cực hay tiêu cực mà cần hiểu rằng mọi sự đều chứa đựng mâu thuẫn. Qua việc đ ...
- 15:42 - 18/9/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Liên hệ bản thân về quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 2408
Liên hệ bản thân về quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập
Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập là một trong ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật , được Karl Marx và Friedrich Engels phát triển. Quy luật này cho rằng mọi sự vật hiện tượng đều tồn tại và phát triển thông qua sự đấu tranh và thống nhất giữa các mặt đối lập. Mối quan ...
- 13:14 - 17/9/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Giá trị và han chế của chủ nghĩa duy vật biện chứng
- Trả lời: 0
- Lượt xem: 400
Giá trị và han chế của chủ nghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy vật biện chứng là một trong những trường phái triết học quan trọng, phát triển từ sự kết hợp giữa tư tưởng duy vật và phép biện chứng. Được Karl Marx và Friedrich Engels phát triển, chủ nghĩa này đóng vai trò cốt lõi trong việc giải thích sự phát triển và biến đổi của thế giới vật chất ...
- 17:06 - 16/9/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Chủ nghĩa duy vật chất phác là gì? Những giá trị & hạn chế?
- Trả lời: 2
- Lượt xem: 2397
Ví dụ về chủ nghĩa duy vật chất phác
Em chào cô. Cô có thể cho em xin một số ví dụ về chủ nghĩa duy vật chất phác được không ạ? Dưới đây là một số ví dụ về chủ nghĩa duy vật chất phác , thể hiện qua tư tưởng của các triết gia thời cổ đại: Ví dụ 1 : Thales, một trong những triết gia đầu tiên, cho rằng nước là yếu tố cơ bản tạo nên mọi t ...
- 16:33 - 16/9/2024
- Diễn đàn: Diễn đàn Triết học
- Chủ đề: Chủ nghĩa duy vật chất phác là gì? Những giá trị & hạn chế?
- Trả lời: 2
- Lượt xem: 2397
Chủ nghĩa duy vật chất phác là gì? Những giá trị & hạn chế?
Chủ nghĩa duy vật chất phác (hay còn được gọi là chủ nghĩa duy vật cổ đại ) là một giai đoạn quan trọng trong lịch sử triết học, nơi các nhà tư tưởng đầu tiên bắt đầu cố gắng giải thích thế giới vật chất và bản chất của sự tồn tại. Giai đoạn này bắt đầu từ thời Hy Lạp cổ đại, với những triết gia như ...